Подготовка к школе с учителем-логопедом

Занятия в себя включают:
 

1. Обучение чтению и грамоте
 

  • Знакомство с понятиями звук, буква, слог, слово, предложение;

  • Обучение дифференциации гласных, согласных звуков, глухих – звонких и твердых – мягких согласных;

  • Обучение фонематическому анализу и синтезу;

  • Учимся читать слова и простые предложения (по слогам);

  • Учимся читать выразительно, пересказывать, отвечать на вопросы, рассуждать о прочитанном произведении и делать выводы;

  • Развитие графических навыков (правильно держать ручку, карандаш, штриховать предметы в заданном направлении, аккуратно закрашивать предметы не заступая за контур, обводить предметы по пунктирным линиям).
     

2. Развитие речи, общения
 

  • Обучение составлению рассказа по картинке, серии картин;

  • Художественному придумыванию загадок, рассказов;

  • Развитие интонации, обучение выразительному чтению стихов;

  • Разучивание стихов по заданным темам;

  • Обучение с помощью игр общаться, работать индивидуально и в команде, уверенно отвечать у доски, говорить перед слушателями.
     

3. Математика, логика
 

  • Развиваем интерес к решению простых и творческих, логических, нестандартных задач;

  • Формируем основные логические операции (анализ, синтез, сравнение, обобщение, классификация и систематизация);

  • Развиваем умение ориентироваться в пространстве (по отношению к себе), составлять карту, ориентировка на листе бумаге.

  • Формируем базовые умения, необходимые для успешного обучения в начальной школе.

 

4. Арт – студия
 

  • Обучение через творчество, закрепление пройденных тем, развитие мелкой моторики рук (работа с гуашью, пластилином, поделки с соленым тестом, штрихование, закрашивание, творческие графические диктанты, конструирование);

  • Использование нетрадиционных и оригинальных техник рисования;

  • Развитие творческих способностей, мотивации на учебу, трудолюбия, усидчивости.
     

5. Окружающий мир
 

  • Расширяем словарный запас, изучаем обобщающие слова, учим ориентироваться во времени (части суток, дни недели, месяцы, времена года);

  • Знакомимся с окружающим миром с помощью наблюдения, проведения элементарных опытов, изучения тематических разделов с помощью картинок, загадок, рассказов, моделей.

© 2017-2019 raucentre.com

Москва, м. Автозаводская